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校长剖白:国际教育的惑与解

2018-10-08 14:09:02来源:

校长剖白:国际教育的惑与解

整理编辑丨新学说Blair

聚焦浙江国际化学校办学现状,为给关注浙江国际化办学的业内人士搭建交流平台,日前新学说携手英国国际贸易部联合举办了“2018浙江国际化办学研讨会”。此次会议吸引了逾70位国际教育从业者,50余家学校及机构参加。会上,8位国际教育界资深人士通过主题演讲,对浙江省国际化学校发展进行了深入探讨。

宁波赫威斯肯特学校执行校长徐未华先生以《融合与创新,中国国际化学校发展的正确路径》为主题,从国际化学校面临的问题、现实条件以及选择的路径三个方面对国际化教育进行了深度解析。

宁波赫威斯肯特学校执行校长徐未华

从教育梦到教育理想

从老师、班主任到校长、教育局长、政府办公室主任,再到国际化学校校长,这一系列经历使我想到究竟什么东西会让我的一生更有价值。我在45岁时就曾想,有生之年我还能做一些改变教育现状的事情吗?因此,带着这个梦想,我重归了校园,也正是因为这个梦想,宁波赫威斯肯特学校拔地而起。

肯特从2013年开始筹办,2014年开始做探索性招生,到今年已经是第五个年头。我的梦想就是能够做一个与众不同的学校,办适合孩子的教育。我们想将中外优质教育资源融合在一起,来探索中西融合在基础教育阶段里体制和机制的创新。

因此在创校时,我们的思路就是引进、吸收、融合和创新,目标是做中西教育优势融合的学校,营造中外办学的氛围。当初的教育梦现在已经变成正在践行的教育创新探索,所以我在办学过程中十分重视学习和借鉴先进的教育理念,引进先进的教育模式和评估体系。

同时,教育模式和评估体系落地后,还要和办学工作体系相结合,因此我一直致力于构建和完善家长和学生的服务体系。学校应该是个服务业,不应该是高高在上教化孩子的庙堂,更多应是以孩子为中心,根据学生的需求去做好引领和服务。因此在办学过程当中我始终奉行一点,即培养孩子的自信和养成习惯是教育落脚最核心的内容。我的梦想就是让传统教育价值观认为的能力普通的孩子学得更好、走得更远、找到属于自己的梦想。

国际化学校发展过程中面临的四大困惑

模式之惑

国际化学校的发展要做成什么样的模式,这个是我的第一个困惑。现在的国际化办学基本上有三种模式,第一种是中外合作学校,但实际上真正的中外合作学校很少。第二种是双语学校,其中开设了一部分国际课程。第三种是公办学校或民办学校里的国际课程班。目前国际化办学基本上存在这三种办学模式,而究竟哪一种更合适也是一个比较困惑的问题。

管理之惑

管理之惑主要表现在,作为一个校长和一个管理者,我们在规模、品牌和效益的关系上怎样处理,如何去平衡?从投资者角度来讲,他们